Uddannelsesplan for 4. praktik - Bachelorprojektet

Bachelorprojektet udspringer af den studerendes specialiseringsområde. Bachelorprojektet og den tilhørende bachelorpraktik tager udgangspunkt i en professionsrelevant problemstilling.

Bachelorprojektets problemformulering danner grundlag for en empirisk og teoretisk analyse, identifikation af udviklingsmuligheder og perspektivering af praksis.

Kompetencemål

Den studerende kan identificere, undersøge, udvikle og perspektivere pædagogfaglige problemstillinger.

Vidensmål

Den studerende har viden om:

  1. virkefelter for den pædagogiske profession
  2. pædagogfaglig udvikling og innovation
  3. pædagogens professionsfaglighed og professionsetik
  4. følgende forholds indflydelse på den valgte problemstilling:
    • Kulturelle og sociale
    • Institutionelle og organisatoriske
    • Historiske, samfundsmæssige og internationale
  5. nationale og internationale forsknings- og udviklingsresultater af relevans for den valgte problemstilling
  6. empiriske undersøgelsesmetoder samt deres muligheder og begrænsninger
  7. opgaveskrivning og faglig formidling.

Færdighedsmål

Den studerende kan:

  1. identificere, afgrænse og undersøge en relevant professionsfaglig problemstilling af både teoretisk og praktisk karakter
  2. identificere og fagligt vurdere muligheder for udvikling og kvalificering af pædagogisk praksis
  3. formidle etiske og handleorienterede overvejelser, der kvalificerer pædagogisk samspil og demonstrere professionsfaglig dømmekraft
  4. inddrage organisatoriske og samfundsmæssige forhold i perspektiveringen af den valgte problemstilling
  5. inddrage viden og forskning i en faglig argumentation
  6. vurdere og begrunde valget af metoder til indsamling af empiri
  7. formidle analyse- og undersøgelsesresultater mundtligt og skriftligt.

Institutionens udviklings- og innovationsfelter

  • Implementering af Den ny styrkede læreplan
  • Pædagogiske læringsfællesskaber

Institutionens rammer for empiriindsamling

Der skal indhentes tilladelser fra de enkelte børn, hvis de skal indgå i diverse billeddokumentation. Endvidere skal forældre informeres, hvis deres børn indgår i særligt tilrettelagte aktiviteter i forbindelse med et projekt. Det er altid naturligt for os, at forældre skal informeres.